С 30 марта по 3 апреля 2025 года в рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме состоится Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди.
Подробнее: Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди
Уважаемые родители и педагоги!
Добро пожаловать в раздел сайта Детские страницы «Как стать Великим?». Мы назвали его «Взрослым», поскольку именно здесь будет размещаться информация в помощь мамам, папам, дедушкам, бабушкам и всем тем, кто так или иначе связан с детьми и влияет на их развитие.
В нашем разделе несколько рубрик. Рассмотрим некоторые из них.
Рубрика «Внеучебная деятельность» содержит программы по самым разным направлениям. Это творческий, театральный, эстетический и краеведческий форматы клубов и кружков, где ребята смогут создавать поделки, участвовать в спектаклях, познакомятся с историей Югры, узнают много нового о жизни и творчестве А. С. Пушкина, научатся правильно себя вести в сети Интернет...
Задача рубрики «Культура для школьников» – пробудить у детей интерес к культуре нашего Отечества, помочь им раскрыть свой созидательный, творческий и интеллектуальный потенциал.
На встречах «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЫ» вы познакомитесь со специалистами в области культуры, дошкольного образования, здравоохранения, психологии… Это возможность задать актуальные для вас вопросы и получить на них квалифицированные ответы.
Проект «Песочные сказки» поможет вашему ребенку освоить технику рисования песком, развить его эстетический вкус и раскрыть творческий потенциал.
В «Солнечной библиотеке» найдут общение и поддержку семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья.
Звоните, приходите к нам, мы готовы ответить на все ваши вопросы и поддержать ваших детей в их выборе!
Друзья, «Яблочная полка» предлагает вашему вниманию книги с рельефно-точечным шрифтом Брайля. Шрифт Брайля – это система письма и чтения незрячих, которую изобрел выдающийся тифлопедагог Луи Брайль. Такой шрифт предназначен для тактильного чтения.
Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутического спектра.
Авторы книги – педагоги, родители ребенка с аутизмом рассказывают об этапах его развития, начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы. Это книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.
Каждый человек находит себя в чём-то. Кто-то становится художником, кто-то артистом, писателем, журналистом. Зачастую многие добиваются огромных высот в выбранной профессии. Людям с особенностями здоровья приходится намного тяжелее приспосабливаться к жизни.
Друзья, с 1 по 6 декабря в Центральной детской библиотеке в рамках инклюзивного фестиваля «Чтение – Движение – Творчество», приуроченного к Международному дню инвалидов, состоится акция «Зимние чудеса» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
С 1 по 7 декабря 2024 года Санкт-Петербургская государственная специальная центральная библиотека для слепых и слабовидящих (Библиотека «Точки зрения») при поддержке Комитета по культуре Санкт-Петербурга в партнерстве с Союзом музеев России проводит Международный фестиваль «Эстафета доброты-2024», приуроченный к Международному дню инвалидов.
С 10 по 12 апреля 2024 года Центральная детская библиотека приняла участие в мероприятиях II Всероссийского форума "Инклюзивная школа. Успешность каждого ребенка". Главная тема Форума - выбор профессии. На площадке МБОУ СШ №9 собрались ребята со всей страны.
В рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме с 31 марта по 3 апреля 2024 года состоится VIII Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди.
Друзья, с 1 по 3 декабря в Центральной детской библиотеке в рамках инклюзивного фестиваля «Чтение - Движение – Творчество», приуроченного к Международному дню инвалидов состоятся акция «Доброта в ладошке» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
«МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» - это встречи родителей со специалистами в области культуры и здравоохранения, психологии, дошкольного образования.
