- Проект "Я родился, я читаю"
- МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА
- Встречи
- Блиц-опрос
- Брошюры: "Подсказки для родителей"
- Колыбельные
- Литература
Проект "Я родился, я читаю"
26 января состоялась презентация 2 этапа проекта «Я родился, я читаю» в Центральной городской библиотеке им. А. С. Пушкина.
Центральной темой стало разностороннее развитие детей — каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок вырос достойным, умным и счастливым человеком. Но что является той «волшебной палочкой», которая способна претворить эту мечту в жизнь и сделать ребёнка счастливым? Ответ прост: умение и желание ребёнка читать, познавать и открывать для себя новое.
В мероприятии приняла участие заместитель Главы города Сургута Анна Николаевна Томазова. Она выступила с приветственным словом, в котором рассказала о важности проекта, который стартовал в 2021 году.
Специалисты библиотек разработали брошюру «Волшебство чтения: подсказки для родителей детей от 3 до 5 лет». Издание обращено к родителям детей дошкольного возраста и содержит подсказки, как с помощью совместных занятий привить ребёнку привычку читать. Чтение — это универсальный ключ к развитию во всех направлениях, который в будущем поможет ребенку творчески справляться с разными жизненными ситуациями.
В брошюре собраны практические советы для родителей по разностороннему развитию ребенка с помощью литературы, живописи, скульптуры, музыки и игр. Мы предлагаем родителям попробовать не просто прочитать книгу, а изучить с разных сторон: побеседовать о прочитанном, прослушать музыкальную композицию, рассмотреть картины, выполнить творческие задания.
Главный вопрос: где родители могут получить брошюру?
Отвечаем: «На встречах в МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ»! Это площадка в библиотеке для разговора о главном — о детях. Как воспитывать? Как помочь развиваться? Как можно справиться с их капризами? На эти и другие вопросы родителям отвечают самые разные специалисты в сфере детства. Каждому участнику встреч будет вручена брошюра.
Брошюры будут раздаваться на семейных мероприятиях выходного дня «Волшебство чтения» в Центральной детской библиотеке.
На мероприятии присутствовали представители дошкольных образовательных учреждений города – 60 человек. Каждому детскому саду передан комплект из 6 брошюр с книжной закладкой для ознакомления и использования педагогами в работе.
Благодарим Галину Александровну Резяпову, депутата Думы Тюменской области, за возможность издать брошюры в количестве 1400 экземпляров, за поддержку проекта «Я родился, я читаю».
Пусть книга станет ниточкой, объединяющей и скрепляющей семью! До встречи в библиотеке!
Дополнительную информацию можно получить по тел. 8(3462)37-53-10.
Наш адрес: проезд Дружбы, 11а.
Фото 1
Фото 2
Фото 3
Фото 4
Фото 5
Фото 6
Фото 7
В 2021 г. Центральная детская библиотека запустила проект «Я родился, я читаю», направленного на формирование базовых знаний родителей о раннем развитии и воспитании детей от рождения до трёх лет.
18 мая 2021 г. состоялась акция передачи сотрудникам Перинатального центра двухсот комплектов материалов проекта для дальнейшего дарения молодым мамам при выписке из роддома. Комплект содержит брошюру «Подсказки для родителей: как вырастить читателя» и календарь – годовик «От 0 до 12 месяцев», который можно сделать индивидуальным, приклеить фотографию ребенка, записать рост и вес малыша, зафиксировать его достижения. Брошюра – это готовая пошаговая шпаргалка для мам и пап. Она содержит рекомендации книг для детской домашней библиотеки, стихи и сказки, которые можно начинать читать с пеленок, а также примеры пальчиковых игр, оказывающих стимулирующее влияние на развитие речи. Родители получат знания по годам от 0 до 1 года, от 1 до 2 лет, от 2 до 3 лет о том, как заниматься с ребенком, как заинтересовать его чтением через игру и как организовать развивающее пространство.
Проект «Я родился, я читаю» призван показать, что книга – это полезный инструмент взрослых для развития ребенка, а чтение – это процесс общения и сближения с ним.
Партнерами проекта выступают:
• БУ ХМАО – Югры «Сургутский окружной клинический центр охраны материнства и детства»
• БУ «Сургутский государственный педагогический университет» (СурГПУ),
• БУ ХМАО-Югры городская клиническая поликлиника №2,
• БУ ХМАО-Югры городская клиническая поликлиника №5,
• БУ ХМАО-Югры городская клиническая поликлиника №1,
• Муниципальное бюджетное учреждение «Вариант».
МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА
«МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» создана для обсуждения вопросов воспитания и развития детей с детскими психологами, логопедами, педиатрами, педагогами, неврологами и другими «узкими» специалистами.
Здесь родители познакомятся с классическими и современными методиками развития детей, получат консультационную помощь по различным вопросам: о эмоциональном интеллекте, как помочь ребенку справиться со страхами, о речевом развитии, о мультфильмах, которые стоит смотреть с малышом, о том, как питание влияет на поведение ребенка и многое другое. Темы встреч всегда разные, но очень актуальные для родителей.
На встречах «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» также можно пообщаться с другими родителями, посмотреть вместе с детьми кукольный спектакль, посетить громкие чтения или поиграть в игровой комнате «Растишка».
Адрес: пр. Дружбы, 11а
Тел.: 37-53-08, 37-53-09
Сайт: Детские страницы «Как стать Великим?»
ВКонтакте: vk.com/libkidssurgut
И. А. Усанова, педагог, доцент кафедры филологического образования и журналистики СурГПУ
Д.Ю. Скобков, специалист по детскому массажу отделения восстановительного лечения городской поликлиники № 5
П.А. Мишкинд, детский практикующий психолог
Л. Ф. Пахомова, независимый финансовый консультант, автор онлайн курсов по финансовой грамотности для взрослых и детей
Встречи
Встреча с Ульяной Викторовной Юнусовой, воспитателем, педагогом дополнительного образования МБДОУ №61 "Лель"
26 мая в «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ» прошло уникальное развивающее занятие для детей и родителей под руководством Ульяны Викторовны Юнусовой, педагога дополнительного образования МБДОУ №61 «Лель». Участники встречи почувствовали себя настоящими художниками и творцами! Вдохновению способствовал творческий настрой, мольберт, гуашевый пейзаж, летние мотивы и опытный преподаватель. Родители были погружены в совместную деятельность с детьми, где все увлеченно осваивали технику рисования гуашью, развивали воображение и художественный вкус. Воспитание творчеством позволило участникам встречи получить эстетическое удовольствие от процесса создания собственных летних шедевров.
У. В. Юнусова, спикер встречи
детская работа
детское творчество
летний пейзаж
материалы
наглядный показ
приступаем...
процесс рисования
творчество детей
увлеченные родители
Встреча с Мариной Вениаминовной Суконник – сотрудником ИКЦ «Старый Сургут»
Ах, каких же прекрасных коняшек сегодня мастерили родители и дети! Игровую текстильную куклу «Солнечный конь» участники мероприятия изготовили под чутким руководством художника-конструктора ИКЦ «Старый Сургут» Марины Вениаминовны Суконник. Взрослые с детьми осваивали процесс русского традиционного рукоделия и приобщались к истокам народной культуры. Всего четыре полоски ткани, нитки, пряжа, немного трудолюбия, фантазии - и сенсорная игрушка, символизирующая солнце и доброе начало, готова!
М.В. Суконник, мастер-класс
текстильная игрушка
общение, творчество
материалы
делимся опытом
наглядный показ
творческий процесс
рукодельная игрушка
Встреча с Маргаритой Абдурахмановной Слободсковой, воспитателем МБДОУ №61 "Лель"
«…А у нас эксперименты, интересные моменты!».
Сегодня в «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ» прошло увлекательное занятие по созданию зрелищных опытов «Мыльные пузыри», «Радуга в молоке». Благодаря спикеру встречи Слободсковой Маргарите Абдурахмановне, педагогу дополнительного образования МБДОУ №61 «Лель», участники мероприятия испытали яркие эмоции, восторг и удивление от знакомства с неожиданными свойствами окружающих предметов. Также родители узнали о влиянии экспериментальной деятельности на интеллектуальное развитие детей. Юные исследователи испытали радость от опытно-экспериментальной деятельности и совместного творчества с родителями. Завершая мероприятие, педагог М.А. Слободскова вручила детям медали опытных исследователей, взрослые получили буклеты.
выдуваем мыльный пузырь
медель, буклет
мыльные пузыри
опыт с молоком и красками
работа с экспериментом
разноцветная радуга
совместная деятельность
спикер встречи М.А. Слободскова
увлекательные опыты
Встреча с Екатериной Юрьевной Сальковой, сотрудником ИКЦ «Старый Сургут
14 апреля состоялась встреча «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЫ» с художником-конструктором ИКЦ «Старый Сургут» Е.Ю. Сальковой. Родители и дети приобщались к народным традициям изготовления обрядовой куклы «Сорока», которая олицетворяет начало весны, прилёт птиц и добрые вести. В творческом процессе родители вместе с детьми учились технологии изготовления текстильной куклы. Для детей это было полезно в плане развития мелкой моторики рук, воображения, усидчивости, умения работать с лоскутками ткани и нитками.
мастер Е.Ю. Салькова
мастерим куклу
процесс изготовления
развиваем мелкую моторику
результат
сотворчество родители и дети
текстильный материал
участники мастер-класса
этапы изготовления
Встреча с Ольгой Николаевной Дымшаковой, воспитателем МБДОУ №61 "Лель".
Очередная встреча в «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ» прошла в виде познавательного занятия по робототехнике. Родители и дети под руководством спикера встречи Ольги Николаевны Дымшаковой, воспитателя МБДОУ №61 «Лель», побывали в роли инженеров-конструкторов. Взрослые и дети с интересом рассматривали комплектацию образовательных наборов нового поколения: одни состояли из ярких деталей, различных соединительных механизмов, для других на экранах планшетов выводились схемы сборки. Юные читатели увлеченно и сосредоточенно собирали модели, внимательно соблюдали четкую последовательность. Царило семейное сотворчество - родители и дети вместе учились создавать роботов! Собранные машины-роботы вызвали радость, удивление и восторг. Запуск моделей прошел «на отлично»!
1. О.Н. Дымшакова, воспитатель МБДОУ №61 ,,Лель,,
2. Беседа, начало3. Увлекательное занятие
4. Творческий процесс
5. Интересное занятие с родителями
6. Познавательная робототехника
7. Завершающая деталь
8. Спикер встречи О.Н. Дымшакова
9. Запускаем роботов
Встреча с Людмилой Николаевной Закатей, учителем-логопедом, уителем-дефектологом МБДОУ №34 «Берёзка».
24 февраля прошла очередная встреча в «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ». Гость мероприятия - Людмила Николаевна Закатей, учитель-логопед, учитель-дефектолог МБДОУ №34 «Берёзка» привлекла внимание родителей к речевым нарушениям детей. В работе с детьми были использованы интересные дидактические игры и упражнения: яркие наглядные картинки, игры с предметами, настольно-печатные, словесные игры. Подобранный материал был направлен на активизацию речевой деятельности детей, развитие познавательных, умственных способностей. Полезные игровые действия с успехом воздействовали на эмоциональную сферу детей дошкольного возраста, на развитие их восприятия, внимания. Родители с интересом наблюдали за ходом мероприятия, открывали для себя новые игровые приемы и пути сотрудничества со своим ребенком в домашних условиях.
Л.Н. Закатей
спикер встречи Л.Н. Закатей
Встреча в МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЕ
Дидактические игры
игровой материал
куклы
Общение
Пояснение, беседа
Встреча с О. П. Самолововой - педагогом
27 января приглашенным гостем «МАМИНОЙ И ПАПИНОЙ ШКОЛЫ» стал педагог дополнительного образования МБДОУ №31 «Снегирёк» Ольга Петровна Самоловова. Мастер-класс по нетрадиционным техникам ИЗО – ниткографии и пластилинографии был оригинальным, интересным и удивительным. Родители и дети с удовольствием пробовали на практике необычные методы рисования, которые помогают развитию мелкой моторики, творческого мышления ребенка, дают простор его воображению и фантазии. У всех участников творческого процесса получились неповторимые и уникальные работы!
спикер встречи О.П. Самоловова
Мамина и Папина школа
мастер-класс
ниткография
пластилинография
пластилинография
творчество
совместное творчество
результат творчества
Встреча с А.М. Насыровой - логопедом, дефектологом.
В «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» прошла встреча с профессиональным логопедом, дефектологом МБДОУ №81 «Мальвина» А.М. Насыровой. Спикер мероприятия Анна Михайловна познакомила родителей с основами логопедических знаний, речевого здоровья детей, обратила внимание на роль семьи в развитии речи ребенка. Родители на практике узнали о развитии фонематического слуха, активизации речевого подражания через игровую деятельность, а также получили ценные советы и рекомендации. Для обследования устной речи детей специалист в интересной игровой форме провела логопедическую диагностику с множеством практических упражнений, как речевых, так и не речевых возможностей ребенка.
Логопед, дефектолог, специалист ЛФМ А.М. Насырова
Спикер встречи А.М. Насырова, логопед МБДОУ №81 "Мальвина"
Упражнение на фонематический слух
Дыхательные упражнения
Игровая деятельность
Игра, общение
Упражнения через игру
Рекомендуемая литература
Встреча с Мариной Вениаминовной Суконник – сотрудником ИКЦ «Старый Сургут»
«Кто в детстве в куклы не играл, тот счастья и не видал». Сегодня под руководством прекрасного профессионала Марины Вениаминовны Суконник родители с детьми были увлечены изготовлением народной традиционной куклы «Колокольчик», символизирующей добрые вести, радость и хорошее настроение. Участники мероприятия в процессе общения узнали интересную историю возникновения очаровательных обережных кукол. Так, например, кукла-мотанка с тремя яркими юбочками в форме колокольчика связана с историей Валдая…
Взрослые и дети с удовольствием знакомились с миром народного творчества, на практике осваивали секреты изготовления куклы-оберега, в которой заключена мудрость, накопленная веками нашим народом. В совместной творческой деятельности участники мастер-класса развивали творческое воображение и навыки работы с текстилем – тканью и нитями.
1. Мастер-класс
2. Марина Вениаминовна Суконник, мастер
3. Изготовление народной куклы
4. Процесс изготовления
5. Куклы Колокольчик
Встреча с Галиной Григорьевной Дубровиной, воспитателем МБДОУ № 25 «Родничок»
Ноябрьская встреча в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» была посвящена творческому процессу для развития речи и мелкой моторики малышей. Родители с детьми были увлечены совместной деятельностью: изготовили поделку в технике «рисования пластилином», игрушку-пароход для тренировки направленного выдоха и лягушку для развлечения в технике «оригами», в техниках «рисование гуашью» нарисовали новогоднюю елочку и научились делать бусы из фольги. Встреча с воспитателем МБДОУ №25 "Родничок" Галиной Григорьевной Дубровиной получилась очень увлекательной и насыщенной. Участники мероприятия получили массу положительных эмоций, познакомились с новыми приемами изготовления поделок и игрового материала для детей.
Мамина школа, диалог
Мамина школа, изготовление игрушки
Мамина школа, индивидуальная работа
Мамина школа, обзор игрового материала
Мамина школа, советы
Мамина школа
Встреча с Галиной Григорьевной Дубровиной, воспитателем высшей квалификационной категории МБДОУ № 25 «Родничок»
Октябрьская встреча в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» была посвящена вопросам гибкой и безболезненной адаптации детей к детскому саду.
В теплой и доверительной обстановке родителям были раскрыты важные аспекты подготовительного этапа адаптации: бытовые навыки малышей, закаливание, психологический настрой, домашний рацион-меню, совместная игра. Галина Григорьевна продемонстрировала широкий ассортимент игрового материала для детей – конструкторы, игры, способствующие развитию мелкой моторики и речи. В формате диалога родители получили ценные советы, рекомендации, а также возможность задать личный вопрос специалисту дошкольного образования. Библиотекари подготовили к встрече различные книги для заботливых родителей по секретам адаптации ребенка к детскому саду.
Встреча с Дмитрием Юрьевичем Скобковым, специалистом по детскому массажу отделения восстановительного лечения городской поликлиники № 5
27 мая состоялась очередная встреча в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА», на тему «Секреты детского массажа». Известно, что детский массаж – средство для предупреждения и профилактики многих заболеваний, которые подстерегают малыша на раннем этапе развития. Дмитрий Юрьевич рассказал участникам встречи о видах, приемах и особенностях детского массажа с наглядной практикой. Родителей интересовал вопросы: как часто назначается курс массажа для детей, какие существуют противопоказания. Могут ли родители самостоятельно делать своим детям массаж или всё-таки необходим специалист? В ходе встречи родители получили консультацию по личным вопросам опорно-двигательного аппарата детей.
Встреча с Лейсян Фердавусовной Пахомовой, специалистом МБУ «Вариант», независимым финансовым консультантом, автором онлайн курсов по финансовой грамотности для взрослых и детей.
22 апреля по просьбам родителей состоялась очередная встреча в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА», на тему «Как вырастить финансового гения». Первые шаги в освоении азбуки финансовой грамотности у ребенка необходимо делать в сопровождении воспитывающих взрослых. На встрече родители получили знания: как привить бережное и экономное отношение детей к деньгам, через взаимодействие с семьей; как именно обучить своих детей правильно управлять своим поведением на основе первичных представлений о мире финансов. В ходе общения родители активно делились личным опытом и жизненными ситуациями.
Встреча с Лейсян Фердавусовной Пахомовой, специалистом МБУ «Вариант», независимым финансовым консультантом, автором онлайн курсов по финансовой грамотности для взрослых и детей.
25 марта в Центральной детской библиотеке в теплой дружественной атмосфере состоялась встреча на тему «Сам себе финансист». Участники «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» просвещались в вопросах формирования финансовых основ, начиная с самого детства. Родители погружались в ситуации, отражающие отношение к денежным средствам Подробно обсуждали темы - зачем нужна «подушка безопасности» и как правильно принимать решения по организации семейного бюджета.
Встреча с Олесей Борисовной Валицкой, врачом-педиатром кабинета здорового ребенка городской поликлиники № 5.
25 февраля в «Маминой школе» прошла встреча на тему «Естественное вскармливание новорожденного ребенка», направленая на продвижение и поддержание грудного вскармливания путем повышения осведомленности будущих и настоящих родителей. Олеся Борисовна подробнейшим образом рассказала о том, как справиться со всевозможными трудностями естественного вскармливания, о правильном прикладывании, об организации питания кормящей мамы. Затрагивались темы гигиены, кормления ребенка после года, введения прикорма, и многое другое. Родителям, в качестве надежного помощника, были рекомендованы книжные издания опытных специалистов по грудному вскармливанию и по уходу за новорожденными малышами для мам и пап.
Встреча с Ольгой Викторовной Поповой, логопедом детской поликлиники № 1.
26 ноября в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» мамы и папы познакомились с детским логопедом Ольгой Викторовной Поповой. Вопрос развития речи волнует многих родителей, поэтому тема беседы звучала так «Раннее логопедическое сопровождение детей». Когда ребенок должен заговорить? Сколько слов он должен знать и произносить в определенном возрасте? Как быть если у ребенка ноль звука? Специалист подробно остановилась на всех актуальных вопросах речевой деятельности, рассказала, как выглядит структура обследования при первом посещении у логопеда, остановилась на теме прогноза и профилактики задержки речевого развития. По окончании встречи родителям был дан ряд практических упражнений и рекомендаций для успешного развития речи ребенка.
Встреча с Алёной Анатольевной Варьяс, старшей медицинской сестрой консультативно-диагностического отделения № 4 городской поликлиники №2.
22 октября гостем «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» стала Алёна Анатольевна Варьяс, старшая медицинская сестра консультативно-диагностического отделения. Тема встречи крайне необходимая и актуальная - «Советы для тех, кто хочет помочь, когда ребёнку плохо». Лекция-беседа и наглядная презентация помогла родителям усвоить, как правильно действовать и оказывать неотложную помощь ребенку, чтобы сохранить его жизнь и здоровье. Родители активно задавали вопросы о том, что должна содержать аптечка первой помощи ребенку, что делать, если у ребенка лихорадка, при укусах насекомых, посторонних предметах в ухе или в носу, прорезывание зубов, отсутствие сознания ребенка. Медицинским работником были даны практические советы, профессиональные рекомендации для родителей и названия книжных изданий, которые помогут сориентироваться при оказании необходимой помощи.
Встреча с Надеждой Викторовной Якимовой, врачом-иммунологом, заведующим педиатрическим отделением детской поликлиники №5.
8 октября в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» прошла лекция-беседа с врачом-иммунологом. На встрече родители получили массу полезной и интересной информации о вакцинопрофилактике, о том, что происходит в организме ребенка при попадании в него вирусов и как работает иммунитет малыша. Надежда Якимовна рассказала о календаре прививок, какие существуют опасности при инфекционных заболеваниях детей, какие вакцины предпочтительнее. В ходе беседы были приведены множество примеров и историй из врачебной практики.
Встреча с Полиной Александровной Мишкинд, детским практикующим психологом.
10 сентября в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» опытный эксперт рассказала о том, как помочь ребёнку преодолеть детские страхи. Родители узнали о возрастных особенностях малышей от рождения до 5 лет, какие важные правила по профилактике детских страхов необходимо соблюдать и чего категорически нельзя делать при общении с ребенком в этот период. Нужно ли ограждать ребенка от источника страха или наоборот, преодолевать страх через контакт с ним? «Бесстрашный ребенок» – это хорошо или повод для родительской тревоги? На эти и многие другие вопросы родители получили развернутую информационную консультацию.
Встреча с Еленой Анатольевной Михайлёвой, врачом-неврологом, заведующим консультативно-диагностическим отделением № 4 городской поликлиники № 2
14 мая гостем «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» стал детский невролог. Полезная лекция и наглядная презентация раскрыла перед родителями взаимосвязь темы «Питание и поведение ребёнка». Елена Анатольевна рассказала о важных аспектах, обеспечивающих физический рост, развитие и здоровье ребенка, определяющих жизнедеятельность ребенка в более старшем возрасте. Родителей волновали вопросы: «Насколько важно с рождения соблюдать у ребёнка режим сна и бодрствования?», «В период младенчества нужно ли соблюдать режим кормления или кормить по требованию?», «Какие тестовые показатели врач-невролог проверяет у ребенка?», «Существует ли профилактика неврологических заболеваний у детей?».
Встреча с Анастасией Владимировной Объедковой, учителем - логопедом, руководителем студии развития речи «Речецветик»
22 апреля в «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» поговорили с педагогом - дефектологом, учителем -логопедом, занимающимся выявлением нарушений речи у детей и ее исправлением. На встрече поговорили о речевых особенностях ребенка, на которые стоит обратить внимание родителям, а также в каком возрасте необходимо показать ребенка специалисту. Родителей также интересовали методики, комплексы упражнений, направленные на улучшение произношения и речи ребенка, так как это является важной составляющей для будущего поступления в начальную школу и благополучной социализации личности.
Встреча с Натальей Юрьевной Цирельсон, кандидатом филологических наук, автором книги «Мама и дочки-сыночки: путеводитель по нескучному детству», г. Москва (ZOOM)
28 марта прошла встреча с автором замечательной книги «Мама и дочки-сыночки: путеводитель по нескучному детству» - Натальей Юрьевной Цирельсон, г. Москва. Мама пятерых детей, учитель по образованию, кандидат филологических наук поделилась с родителями результатом своего 18-летнего родительского опыта. Автор книги рассказала о процессах общения с детьми о том, как превратить детство и материнство в увлекательный период общения, чем наполнить совместное творчество и многое другое. Идеи и подсказки для родителей на самые разные случаи жизни этого удивительного ПУТЕВОДИТЕЛЯ станут опорой в поисках приемов и методов воспитания в семье.
Встреча с Полиной Александровной Мишкинд, детским практикующим психологом.
21 марта гостем «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» стала детский психолог с важной темой «Пальчики играют – речь развивают». Известно, что формирование речевых областей мозга ребенка невозможно без развития мелкой моторики пальцев рук, поэтому Полина Александровна рассказала, что именно родители новорожденного ребенка могут делать для того, чтобы малыш заговорил естественным образом, без привлечения специалистов. Какой должен быть вклад мамы и в какой последовательности лучше развивать ребенка. Специалист подробно рассказала о возможных причины задержки речевого развития детей раннего возраста.
Встреча с Ириной Усановой, доцентом кафедры филологического образования и журналистики СурГПУ.
10 февраля 2021 года прошла самая первая встреча «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» под названием «РАСчитайка», которая была посвящена вопросу, как помочь ребенку полюбить чтение. Разобраться в этой теме помогала Ирина Усанова, педагог с 10-летним стажем доцент кафедры филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета. На встрече обсуждались такие вопросы – что такое материнский фольклор, зачем читать с пеленок и нужно ли это делать. Подробно рассматривались книги авторов Юлии Кузнецовой «Расчитайка» и Натальи Цирельсон «Мама и дочки-сыночки: путеводитель по нескучному детству», где они делятся личным опытом, практическими материалами, которые помогли их детям полюбить чтение, гармонично развиваться и читать с удовольствием.
Активно обсуждались вопросы культуры семейного чтения, подбора и выбора литературы по возрастам. Должно ли быть определенное время для совместного чтения с ребенком, как процесс чтения сделать увлекательным, какой должна быть первая библиотека ребенка. Надо ли родителю обязательно читать ребенку вслух и какая от этого польза? Каким образом сформировать у ребенка интерес и потребность в чтении книг? Так как интерес к чтению закладывается в самом раннем детстве все эти вопросы и ответы на них крайне актуальны для каждого родителя!
Блиц-опрос
По завершению каждой встречи, приглашенные специалисты «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» отвечают на часто задаваемые вопросы, делятся опытом и дают практические советы. Вы узнаете, как привить ребенку любовь к чтению, как мелкая моторика рук помогает развивать речь, все о детских страхах, вакцинации и первой помощи, а также о секретах детского массажа, о финансовой грамотности и о многих других волнующих родителей темах.
Маргарита Абдурахмановна Слободскова, воспитатель, педагог дополнительного образования МБДОУ №61 "Лель".
Ольга Николаевна Дымшакова, воспитатель МБДОУ №61 "Лель"
Закатей Людмила Николаевна, учитель-логопед, учитель-дефектолог
Самоловова Ольга Петровна, педагог дополнительного образования (ИЗО)
Насырова Анна Михайловна, логопед, дефектолог, специалист по ЛФМ
Галина Григорьевна Дубровина, воспитатель высшей квалификационной категории
Павлова Любовь Михайловна, йогатерапевт
Дмитрий Юрьевич Скобков, специалист по детскому массажу отделения восстановительного лечения городской поликлиники № 5
Лейсян Фердавусовна Пахомова, независимый финансовый консультант, автор онлайн курсов по финансовой грамотности для взрослых и детей.
Лейсян Фердавусовна Пахомова, независимый финансовый консультант, автор онлайн курсов по финансовой грамотности для взрослых и детей.
Олеся Борисовна Валицкая, врач-педиатр кабинета здорового ребенка городской поликлиники № 5.
Часть 1
Часть 2
Ольга Викторовна Попова, логопед детской поликлиники № 1.
Алёна Анатольевна Варьяс, старшая медицинская сестра консультативно-диагностического отделения № 4 городской поликлиники №2.
Надежда Викторовна Якимова, врач-иммунолог, заведующий педиатрическим отделением детской поликлиники №5.
Полина Александровна Мишкинд, детский практикующий психолог
Полина Александровна Мишкинд, детский практикующий психолог
Полина Александровна Мишкинд, детский практикующий психолог
Елена Анатольевна Михайлёва, врач-невролог, заведующий консультативно-диагностическим отделением городской поликлиники № 3.
Анастасия Владимировна Объедкова, учитель-логопед, руководитель студии развития речи «Речецветик».
Ирина Усанова, доцент кафедры филологического образования и журналистики СурГПУ
Встреча с Ириной Усановой
Зачем читать с пеленок и нужно ли это делать
До какого возраста читать детям вслух
Как выбирать книги, которые ребенок полюбит
Как процесс чтения сделать увлекательным
Какое может быть решение для родителей, у которых нет времени для чтения вслух
Брошюры: "Подсказки для родителей"
Дорогие мамы и папы, прививать любовь к чтению можно и нужно с рождения. Мы предлагаем вашему вниманию брошюры: «Как вырастить читателя: от рождения до 3-х лет» и «Волшебство чтения: подсказки для родителей детей 3-5 лет». В первой брошюре вы найдёте игры, песенки, пальчиковую гимнастику, рекомендации по развитию ребенка, список литературы, в котором собраны сказки, колыбельные, потешки для самых маленьких. А также есть странички, в которых можно записывать достижения вашего малыша.
Во второй брошюре для детей есть упражнения, которые ребенок может выполнять, вопросы по прочитанным произведениям, задания творческого характера, советы родителям по организации детского чтения и список литературы по возрастам.
Брошюры помогут вам разнообразить чтение вашего ребёнка и сделать его волшебным. Чтобы чтение и выполнение заданий было более интересным, увлекательным и эффективным, советуем распечатать брошюры.
Колыбельные
Колыбельные песни — это самая первая ступенька, первое звено в формировании личности ребенка. Слушая мелодичные слова и напевную речь мамы, малыш чувствует ее любовь, заботу и внимание. А еще, материнский фольклор в виде колыбельных, пестушек, потешек, прибауток, считалок – это большой педагогический потенциал развития ребенка раннего возраста от рождения до трех лет, занимающий особое место в речевом развитии детей. Эти первые художественные произведения служат средством общения взрослого с ребенком, помогают получать младенцу начальные представления об окружающем мире, формируя его гармоничное психическое и физическое развитие.
Колыбельная 1
Колыбельная 2
Колыбельная 3
Литература
Мамам нужно всегда быть в тонусе, уметь расслабляться и поддерживать своё физическое здоровье. А в особенности всё это необходимо в период ожидания ребёнка. Предлагаем вам познакомиться с рекомендуемыми книгами и узнать больше о йоге, правильном дыхании, медитации и гимнастике для беременных.
ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО
ДОБАВЬ В СТАТУС
Большая просьба при добавлении комментариев воздержаться от нецензурных выражений и оскорбления других людей.
Отправляя комментарий, Вы ДАЕТЕ СОГЛАСИЕ на обработку и хранение Ваших персональных данных, указанных Вами в Форме комментария в соответствии с условиями настоящего согласия на обработку персональных данных.